2014年高考作文线):果壳中的无限空间
当前位置: 首页 > 案例展示

2014年高考作文线):果壳中的无限空间

2024-02-28 案例展示

  斯蒂芬·霍金在他的作品《果壳中的世界》里曾引用过莎士比亚的悲惨剧《哈姆雷特》中的一句名言:“即便我被关在果壳之中,依然自以为是无限空间之王。”这个被禁闭在轮椅上的科学奇才对这句话的了解是:“哈姆雷特也许是想说,尽管咱们人类的肉体遭到许多约束,可是咱们的精力却能自在地探究整个世界。”2006年6月19日,霍金在人民大会堂作了题为“世界的来源”的讲演。他用举动和思维告知咱们,什么才是“果壳中的无限空间”。

  人生活在社会环境中,肉体总会遭到这样或那样的“果壳”般的约束与捆绑。可是,人毕意是有灵性、有思维的,会在“果壳”中开辟出“无限空间”。

  这个标题是比方型的,做这类题首先要了解标题的喻义。由资料可知,“果壳”是指约束和捆绑人的肉体的各种客观条件,它的规模很广,如生理上的疾病、经济上的困难、保守人物的阻遏等。换句话说但凡对自己晦气的东西都可以称为“果壳”。“无限空间”是指人发挥片面能动性,打破客观条件的捆绑,然后自在飞翔的精力世界。实际上,这是一道评论片面与客观的联系的辨析题,写作时着力点应放在片面能动性的效果上。

  假如写记叙文,可以写一个残疾人怎么战胜生理约束,尽力寻求精力的自在;可写一个叛逆者怎么不论尘俗的眼光,坚持不懈地走自己的路;可以写一个失意者从书中寻觅力气和安慰,最终重整旗鼓;可以写某位艺术家打破原有观念的捆绑,创作出传世名作……不论写哪方面的内容,都要杰出主人公是怎么打破“有限空间”拓展出“无限空间”的。

  假如写议论文,当经过狭小的物质空间或肉体约束与无限的精力空间之间的联系,论说人类寻求精力自在的必要性和途径,着重片面能动性对打破客观约束的效果。文章的结构可以精确的经过内容而定,一般能选用“总——分——总”的结构,先提出问题,然后用典型案例来证明,最终总结。留意所选案例要有代表性。

  杭州房叔受审王菲暗探谢霆锋保安徒手接轻生女蜗牛按摩朝鲜新闻假相片女特型艺人新北京户口相亲被拒日本大选违宪免费短信提示叫停赌王四姨太中石化高管辞去职务邓文迪默多克离婚送礼火化男婴复生天一接妈妈电话

友情链接:

底部logo